¡Colectivamente, estamos marcando la diferencia en las vidas de los jóvenes, los adultos jóvenes y las familias en todo el estado!
Todas las partes interesadas trabajan juntas para apoyar del éxito de las transiciones de los jóvenes con discapacidad de PA.
¡Comprometidos con la creación de nuevas oportunidades de aprendizaje y recursos para mejorar las prácticas!
La planificación comienza a los 14 años, o antes si lo determina el equipo del IEP, y continúa hasta la escuela secundaria a medida que la instrucción académica y las experiencias comunitarias ayudan a aclarar y respaldar las metas de los estudiantes.
Preparar a los estudiantes para perseguir sus sueños de continuar su educación o formación adicional.
Preparar a todos los estudiantes para ser empleados de manera competitiva o apoyados de manera continuada por los servicios de empleo.
Fomentar las habilidades para vivir de forma independiente en la comunidad de su elección.
Esta serie presentará una descripción general del acuerdo de Memorando de Entendimiento (MOU) entre la Oficina de Rehabilitación Vocacional (OVR) y la Oficina de Educación Especial (BSE) relacionado con la provisión de servicios de transición secundaria para estudiantes con discapacidad. A lo largo de la serie, los participantes conocerán las herramientas para la colaboración entre OVR, BSE, agencias de educación local (LEAs), jóvenes y familias.
Descargar folletos
Los planes sólidos de transición secundaria comienzan con prácticas de transición efectivas dentro de una escuela. Al utilizar los principios de Transition Discoveries, alinear los esfuerzos con los estándares de carrera y trabajo de PA y colaborar eficazmente con otras partes interesadas en la transición, los educadores pueden crear formas de que el equipo de transición desarrolle y brinde experiencias para garantizar que todos los jóvenes con discapacidad, las familias y los profesionales tengan el poder de crear un plan de transición exitoso.
Aprender más
Cómo crear un plan de transición alineado con el IEP
Evaluación
Niveles actuales
Metas postescolares medibles
La cuadrícula
Metas anuales medibles y seguimiento del progreso
Haga clic aquí para encontrar los recursos necesarios para ayudar a crear un plan de transición de secundaria exitoso para los estudiantes.
Haga clic aquí
La Comunidad de Tránsito de Pensilvania proporciona recursos para una serie de temas, todos están dedicados a mejorar la situación actual de los estudiantes con discapacidades.
Lesson Plan
Understanding & Disclosing Disabili...
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