Todo sobre las Contrataciones de Transición
¿Quién debería formar parte de la Dotación de Transición y qué debería discutirse?
- El equipo del IEP debe determinar la participación de qué agencia es más práctica en función de las necesidades y metas individuales del estudiante
- Las familias, el personal de la escuela, el personal de la Unidad Intermedia, los estudiantes y los representantes de la agencia pueden ayudar al equipo a concentrar su energía
- La selección de a quién invitar a la Dotación de Transición es importante porque se puede descubrir más información sobre la participación de la agencia o incluso los roles de otras agencias
Obtenga más información sobre la transición postsecundaria para estudiantes con discapacidades
¿Qué temas se discuten típicamente en una Dotación de Transición?
Compartir información sobre lo que se discutirá en una próxima Dotación de Transición con todas las partes interesadas mejorará la comunicación y la colaboración. Los temas pueden incluir:
- Los servicios y apoyos que brindan varias agencias
- Los procesos de solicitud para programas específicos basados en la discapacidad, los ingresos, la edad y otros factores del estudiante
- Participación de las agencias basada en la planificación de la transición en curso y los objetivos posteriores a la escuela del estudiante
- Colaboración continua con el personal de la agencia para ayudar en la planificación de la transición a lo largo del tiempo
¿Cómo beneficia la Dotación de Transición a los estudiantes?
La Dotación de Transición ofrece muchos beneficios:
Saber quién puede ayudar
Los estudiantes y las familias pueden explorar los diferentes apoyos disponibles.
Acceso a Apoyos
Los estudiantes pueden recibir información sobre cómo recibir el apoyo disponible.
Planificación enfocada
Los estudiantes se benefician del tiempo para explorar opciones y establecer metas claras.
Establecer conexiones
Los estudiantes conocen a personas fuera de la escuela que pueden ayudar a desarrollar habilidades y brindar apoyo.
Recursos destacados
La Comunidad de Tránsito de Pensilvania proporciona recursos para una serie de temas, todos están dedicados a mejorar la situación actual de los estudiantes con discapacidades.
RECURSOS
Comunicación de Relaciones Interinstitucionales y Vínculos de Colaboración para Estudiantes Excepcionales (CIRCLES)
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