Colaboración entre agencias

Consejos de Coordinación de Transición

La comunidad de transición de Pensilvania tiene una rica historia en lo que respecta a ayudar a jóvenes y adultos jóvenes a realizar una transición con éxito de la escuela a la vida adulta. Desde 1990, los Consejos de Coordinación de Transición Local (LTCC) de nuestro estado han desempeñado un papel fundamental en este proceso. Hay más de 70 Consejos de Coordinación de Transición Local (LTCC) que operan en Pensilvania. Con representación de todas las partes interesadas, muchos se reúnen varias veces durante el año para compartir información y recursos. Algunos Consejos cuentan con personal interinstitucional para identificar posibles apoyos y servicios que pueden estar disponibles para los jóvenes en transición. Otros se enfocan en el desarrollo y entrega de proyectos, productos y actividades. Para los jóvenes, las familias y todos los demás interesados ​​en la transición, los LTCCs son un contacto principal para los apoyos y recursos locales relacionados con la transición secundaria.

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Consejo de Coordinación de Transición

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El consejo coordinador de transición se reúne para abordar cuestiones como:

  • Identificar lo que funciona y lo que no en relación con las oportunidades de transición
  • Resolver de problemas en equipo para aquellas áreas en las que se puede mejorar
  • Mejorar los esfuerzos de divulgación para los jóvenes, las familias, los empleadores y las agencias.
  • Coordinar esfuerzos entre las partes interesadas
  • Aumentar las oportunidades para que los jóvenes participen en actividades de transición
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Beneficios de unirse a un Consejo Coordinador de Transición local

Se obtienen muchos beneficios al unirse al consejo de transición local en su área. Al unirse, aprenderá:

  • Quiénes son los actores clave que trabajan en transición en su comunidad.
  • Qué están haciendo los líderes de transición en su comunidad para resolver problemas en el proceso de transición para los jóvenes y las familias en su comunidad.
  • Cómo las diferentes agencias, organizaciones y escuelas trabajan juntas para apoyar el proceso de transición de todos los jóvenes en edad de transición en su comunidad.
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¿Cómo benefician a los estudiantes los Consejos de Coordinación de Transición?

Misión y visión compartidas

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Servicios Coordinados

Las agencias coordinan los servicios que se ofrecen.

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Resolver problemas

Identificar y abordar los problemas y las barreras en la comunidad para garantizar que todos los estudiantes con discapacidades obtengan el apoyo que necesitan.

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Colaboración

Comprender cómo las agencias de la comunidad trabajan juntas para ayudar a los estudiantes a acceder a lo que necesitan para alcanzar sus metas laborales, escolares y para vivir de forma independiente.

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Aumento de experiencias laborales

Tener acceso a experiencias que les preparen para el empleo.

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