¿Qué incluye el sentido de pertenencia?
Proporcionar un sentido de pertenencia no solo es desarrollar al estudiante, sino también crear un entorno que fomente la aceptación de todos. Los sistemas que promueven el sentido de pertenencia incluyen una cultura en la que todos los estudiantes:
- Son aceptados por la comunidad escolar.
- Tienen oportunidades para servir como líderes.
- Pueden hacer amigos
- Se sienten cómodo en las interacciones con compañeros y adultos.
Proporcionar un sentido de pertenencia
Brindar oportunidades para pasar tiempo con otras personas que tienen intereses similares y el apoyo necesario para ayudar a los estudiantes a participar en actividades con compañeros y amigos con y sin discapacidades puede ser un enfoque para el equipo de transición. Para fomentar un sentido de pertenencia, brinde oportunidades para:
- Educación inclusiva
- Acceso educativo equitativo
- Facilitar amistades
¿Cómo pueden los adultos ayudar a crear un sentido de pertenencia en los estudiantes?
Los adultos pueden fomentar un sentido de pertenencia promoviendo:
Acceso a la educación
Crear oportunidades de aprendizaje con el marco de Diseño Universal para el Aprendizaje.
Equidad e inclusión
Un ambiente sano y seguro puede ayudar a los estudiantes a prosperar. Inclusión primero desde el principio.
Amistades
Construir amistades saludables con compañeros y adultos proporciona un sentido de pertenencia dentro de un contexto personal.
Recursos destacados
La Comunidad de Tránsito de Pensilvania proporciona recursos para una serie de temas, todos están dedicados a mejorar la situación actual de los estudiantes con discapacidades.
RECURSOS
Eche un vistazo a las 10 dimensiones de pertenencia de Erik Carter
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