Objetivos de empleo
La primera consideración y la preferida para todas las personas debería ser el Empleo Integrado Competitivo (CIE).
Competitivo
A la persona se le paga una retribución no inferior al salario mínimo y no menor que la tasa típica que paga el empleador a otros empleados. La persona también es elegible para recibir beneficios y se le brindan oportunidades de progreso.
Integrado
El individuo trabaja en un lugar donde interactúa con otros empleados con y sin discapacidad.
Alternativas
Otras consideraciones aparte del CIE pueden incluir el desarrollo del Empleo con Apoyo o el Descubrimiento y Empleo personalizado.
Explorar el empleo
A lo largo de la experiencia escolar, los estudiantes deben estar expuestos a oportunidades para explorar carreras, así como desarrollar habilidades para prepararse para carreras, obtener empleo, aprender habilidades de empleabilidad y explorar el espíritu empresarial. Estas habilidades se brindan en las escuelas a través de los Estándares de Educación y Trabajo de PA, las Habilidades Profesionales (Career Ready Skills) de PA y a través de asociaciones con agencias externas.
Sub-indicadores de empleo
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Servicios de transición previos al empleo
Los servicios de transición previa al empleo (Pre-ETS) pueden ayudar a las personas a aprender sobre sí mismas, practicar habilidades laborales, explorar opciones de capacitación y elegir un trabajo.
Recursos destacados
La Comunidad de Tránsito de Pensilvania proporciona recursos para una serie de temas, todos están dedicados a mejorar la situación actual de los estudiantes con discapacidades.
RECURSOS
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Normas laborales y de educación profesional de PA (CEW)
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