Involucrar a las partes interesadas clave

La colaboración de las partes interesadas clave es esencial para garantizar una programación de transición de calidad para los estudiantes con discapacidad. La colaboración eficaz entre las partes interesadas conduce a una transición exitosa de la escuela secundaria a los resultados de adultos relacionados con la educación / formación, el empleo y la vida independiente. Este sitio web está diseñado para apoyar a todos los interesados ​​en la transición con recursos para respaldar los resultados de los estudiantes.

PA Audience
PA Youth Audience

Estudiantes

¡Mantener a los estudiantes en el centro del proceso de planificación de la transición es fundamental! Los estudiantes pueden usar este sitio para encontrar información sobre:

    • Participación en la planificación de la transición
    • Planificación de la educación y la formación continua
    • Planificación para el empleo
    • Planificación para la vida adulta

Familias / Cuidadores

Las familias y los cuidadores están en el equipo de un estudiante de por vida. Su participación en el proceso de planificación de la transición ayuda a garantizar una transición fluida a la edad adulta. Las familias pueden beneficiarse de:

    • Aprender sobre el proceso de planificación de la transición
    • Hablar con otras familias que atraviesan el proceso de transición
    • Aprender formas de apoyar el desarrollo de habilidades de transición en casa
    • Sentirse un miembro valioso del equipo
PA Family Audience
PA Agency and Community Stakeholders

Agencias y socios comunitarios

Establecer asociaciones con personal de múltiples agencias es un paso importante para abordar las necesidades de transición de los estudiantes con discapacidades. La colaboración entre agencias es un medio para:

    • Coordinar servicios y apoyos
    • Identificar y abordar las brechas en los servicios dentro de la comunidad
    • Compartir y aprovechar los recursos para reducir los costos
    • Promover la prestación eficiente de servicios

Educadores

Todos los educadores que apoyan a los estudiantes con discapacidad deben comprender los requisitos de transición. La planificación de la transición implica:

    • Evaluación apropiada para la edad
    • Metas en las áreas de educación / formación, empleo y vida independiente
    • Servicios y actividades
    • Curso de estudios alineado
PA Educators Audience
Career Interested

RECURSOS

¡Utilice nuestra herramienta de búsqueda de recursos para encontrar herramientas que respalden su trabajo!

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